まず、Ｙ先生。これでもか、これでもか
と、大量の英作文をさせてくださった。
First of all, Mr. Y overloaded me with
hundreds of English composition.
そして、Ｍ先生。物理が専門なのに、
毎週末、英単語のテストをしてくださった。
オックスフォード大の A先生。
Spenserはアメリカへバージンを失いに行く
など、次々と基本文の置換練習で鍛えて
くれた。
And Mr M who actually is a teacher of Physics
gave me English vocabulary test every weekend.
Mr A from Oxford Univ. crammed me with
substitution excercizes like "Spenser is going
to USA to lose his virginity".
同じくオックスフォード大のＢ先生。
英詩人でもある彼は、擬声語の辞書作り
という日本初のアイデアを励ましてくれた。
Mr B from Oxford again who is a poet
encouraged me to go ahead with
Japan's first Japanese-English dictionary on
onomatopoeia.
東京大から米留学を経て、最初から
小論文を全部、タイプライターで打って
提出を要求された。Mr Kがアメリカで
学んだ論文作成メソッド（ＭＬＡ）を
一から叩き込んでくださった。
Graduated from Tokyo Univ. and fresh from
studying in USA, Mr K ordered us to submit
his assignment type-written from the first
lecture. He also introduced MLA method
that tells us detailed way to write theses
and reports.
これが、留学先での、全科目必須の小論文
作成に威力を発することができた。
キーボードを見ないでタイプアップできる
能力と英語論文作成のノウハウだ。
（級友の米人までが見せてくれと来る
ほどだった。）
Mastering typewriting (blind touch on
a keyboard）and keys to complete
theses.
親愛なる先生、今、僕は、あなたたちの
おかげで、ささやかながら、英語で
めしを食べております。定年後で、
マイホームから追放された今でも。
Dear great teachers of mine,
Thank to you all, here I am
to live on English even after retirement
and being kicked out of my home.